| 1. |
zoom |
Wie man im Schach gewinnt: 10 goldene Regeln Daniel King
|
|---|---|---|
| 2. |
zoom |
Schach macht Spass!: Ein Schachbuch für Kinder Bodo Starck
|
| 3. |
zoom |
Die Welle: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen in der Sekundarstufe 1 Morton Rhue , Reiner Poppe , David Löw
|
| 4. |
zoom |
Das Versprechen. Text im Unterricht: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen Friedrich Dürrenmatt , Theo Lindner
|
| 5. |
zoom |
Die Judenbuche. Analysen und Reflexionen: Interpretationen und Hinweise Annette von Droste-Hülshoff , Harro Gehse
|
| 6. |
zoom |
Im Westen nichts Neues: Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen (Blickpunkt, Text im Unterricht Bd.517) Erich Maria Remarque
|
| 7. |
zoom |
Boyle. The Tortilla Curtain. Analysen und Reflexionen: Darstellung und Interpretation Tom Coraghessan Boyle , Christian Dörr
|
| 8. |
zoom |
Meister gegen Amateur Max Euwe , Walter Meide
|
| 9. |
zoom |
Analysen und Reflexionen, Bd.39, Jerome Salinger 'Der Fänger im Roggen' (The Catcher in the Rye): Vergleiche, unterrichtsbezogene Erläuterungen und methodisch-didaktische Hinweise- von P. Münder Jerome D. Salinger , Edgar Neis
|
| 10. |
zoom |
Analysen und Reflexionen, Bd.20, Ulrich Plenzdorf, Johann Wolfgang von Goethe 'Die (neuen) Leiden des jungen (W.) Werthers: Ansichten - Wertungen - Kommentare. Anregungen für den Deutschunterricht Ulrich Plenzdorf
|